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1、新學期開始的時候:新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時,會有一種新的意識、新的能力,此時父母因勢利導,當會“旗開得勝。” 2、孩子享受成功喜悅的時候:父母若能在祝賀鼓勵的基礎上,對孩子提出明確具體的要求,將會收到滿意的效果。
3、孩子感受委屈的時候:父母若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋,孩子會產生感激之情,也就易于接受父母的告誡了。
4、父母與老師交流的時候:父母應把孩子的長處告訴老師,同時以希望的口氣指出孩子的缺點,不宜單純地“告狀”。
5、孩子有困難或遭遇失敗的時候:父母不應訓斥,而應肯定成績,對不足之處給予點撥,幫其走出“困境”。
6、孩子有較大過失的時候:這時父母的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時候,循循善誘能收到很好的效果。
7、孩子對某些事物心懷濃厚興趣的時候:父母應積極支持、鼓勵,推動孩子去尋求知識,激勵孩子深入鉆研。
8、有較大集體活動的時候:這是教育孩子遵守紀律,為集體爭光,培養集體觀念的極好時機。
9、他人取得成績的時候:孩子往往會暗下決心“我也要做出成績”,父母要抓住這一時機,對孩子提出適當目標要求,使其一時熱情變為持久的行動。
10、外出做客或有客人來訪的時候:一般,孩子都喜歡聽好話,不愿在別人面前現丑,所以這時應注意保護孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多談孩子的優點和長處,恰當提出希望。
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