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許多家長在教育小孩的時候都會說“要去幼兒園了，開始收骨頭了。”似乎小孩到了幼兒園就不能自由自在地玩耍，要開始進入學習的階段。甚至有些傳言說孩子在幼兒園不乖，老師就不給好臉色看。作為一個年輕的幼兒園老師，我覺得有必要與各位家長進行溝通，讓大家了解的幼兒園老師的真實的想法，以便于雙方的交流，一切為了孩子。
“小孩到了幼兒園就不能自由自在地玩耍，要開始進入學習的階段”這話只說對了一半，而且是后半段說對了。而小朋友進入幼兒園之后不但要玩，老師們更希望小朋友能愛上玩耍、會玩耍。幼兒園老師的職責不是讓小朋友坐在教室里聽課，而是與小朋友玩成一片，并且讓他們學會玩耍，在玩耍中思考和學習。說道玩耍我不得不說OMO網站的一款游戲，簡單易上手很適合幼兒園這個年齡段的孩子，成為我們幼師的輔助老師。
不聽話的孩子有時候確實會讓人心煩，但是這恰恰證明了孩子自己的想法。作為幼兒園老師，就是要做好小朋友的引導，這也是我們的價值所在。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這句話套用在幼兒園的小朋友身上就是“玩耍是學習的最好方法”。作為幼兒園老師，最希望自己帶的小朋友、小學生個個活潑，希望在放學后小朋友能活蹦亂跳地與父母回家。相信父母也希望自己的孩子在幼兒園能開開心心，希望孩子的“瘋狂”勁頭能在幼兒園釋放，回家后不再調皮搗蛋。所以我也希望回家之后孩子可以和父母一起坐在電腦前一起玩玩OMO的小游戲，不僅可以開發孩子的潛能還能拉近跟寶寶之間的關系。
總聽到有人說“希望家長能配合老師的工作”，其實對于我來說，小朋友愿意與我一起玩耍，而不是去教他們怎么玩，就是最大的配合了。
作為一名專業的幼兒園老師，我們知道如何教育小朋友，更知道何種方式是小朋友最容易接受的教育方式。
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發表于 2012-10-23 11:10:53
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